Prax študentov - Olympiáda, víly, zumba a pyžamová party....
17.3.2012 Prax študentov
Aj keby sme neviem ako chceli, nemôžeme náš článok začať vetou "Sme študentky Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity".
A to z dôvodu, že sme totiž študentky a študent – našťastie (alebo žiaľ? :) )
Zážitkov máme na rozdávanie, preto ani nevieme, kde začať. Keby sa dalo, zmapovali by sme snáď každú minútu času, ktorú sme
strávili v ôsmej triede s deťmi a pani učiteľkou Valikou. Myslím, že môžeme smelo napísať, že toto bola naša najkrajšia a
zážitkami najobohacujúcejšia prax. Aby sme si urobili očko a uviedli sa v tom najlepšom svetle, porozprávame vám o tom NAJ.
Aj keď každý deň, ktorý sme spolu s deťmi prežili bol krajší ako pekný.
Keďže sa blíži letná olympiáda, nechceli sme ostať mimo hry a spoločne sme prežili škôlkarskú olympiádu. Nechýbali fit lopty, behanie,
skákanie, džavot, smiech a radosť. A samozrejme medaily. Chýbal nám už len olympijsky oheň, nuž ale uznajte sami - v mene našej bezpečnosti
sme radšej neškrtali zápalkou.
No a potom to prišlo, alebo skôr prišla... nikto nevie ako a odkiaľ – ale zrazu sa v triede tichučko potulovala lesná víla. Priniesla
so sebou čaro a vôňu lesa. Spolu s deťmi sa za pomoci hudobných nástrojov, rôznych predmetov a imitácie preniesla do atmosféry lesa,
s ktorého sa "pričarovala" prostredníctvom krásneho príbehu o lesných zvieratkách. Zistili sme, že dramatizácia vie deti veľmi
upútať a zážitkovo obohatiť akúkoľvek činnosť.
A viete, čo je v dnešnej dobe hitom? No predsa ZUMBA. Aj my sme si v materskej škole spolu s deťmi zacvičili detskú zumbu, ktorú si pre ne pripravila
naša spolužiačka Lucka. Smiech a radosť na detských tvárach bol neopísateľný. Ale najpodarenejšie z celého "zumbovania" bolo detské krútenie zadočkami.
Zumba deťom dodala množstvo energie a hlavne dobrý pocit z niečoho nového, doposiaľ nepoznaného/nevyskúšaného.
Zvieratká a rôzne postavičky sa dajú vyrobiť z akéhokoľvek materiálu, no skúšali ste si ich vyrobiť niekedy aj zo zeleniny a ovocia? My sme si to
s deťmi hravou formou vyskúšali a vyrobili sme prekrásne zvieratká a "žartovné" postavičky, ktoré boli plné detskej fantázie a hlavne tvorivosti.
Až sa nám na nich pomaličky zbiehali slinky.
Našu niekoľkomesačnú prax sme ukončili trošku netradične - veľkou pyžamovou party, na ktorej boli všetci zúčastnení oblečení v pyžamách.
Pripravené bolo aj občerstvenie, 
a to vo forme ovocia a rôznych sladkostí. Samozrejme nechýbala ani hudba, na ktorú sme si spolu s deťmi poriadne
zatancovali a vyšantili sa. Bol to deň plný smiechu, radosti, šťastia, no trošičku aj smútku, pretože po pyžamovej party prišlo lúčenie.
Nie však nadlho. V letnom semestri sme tu opäť ako na koni...
Fotografie - Galéria.
Janka, Maťka, Lucka a Valentín
6.5.2011 Prax študentov - Z rozprávky do rozprávky
Sme študentky Pedagogickej fakulty 1. ročníka Mgr v odbore Predškolská pedagogika a už druhýkrát v tomto roku sme zavítali ku skvelým
deťom do 7.triedy k pani učiteľke Valike. Viete čo majú decká najradšej? No predsa rozprávky!
A aj jeden z našich projektov bol na tému : "Z rozprávky do rozprávky" - a bol skutočne rozprávkový! Ako prvá prišla medzi nás
Šípková Ruženka, ktorá v rozprávke zaspala po pichnutí sa na kolovrátku. My sme si takýto veľký kolovrátok vyrobili (technika : kašírovanie).
Celý deň nám v ušiach znela melódia z hudobno-dramatickej hry - Ruženka bola ľúbezná, ľúbezná, ľúbezná... Zavítala k nám taktiež rybka, ktorá
sa volala Lagúna. Bola vystrihnutá z kartónu a my sme si na ňu dolepovali šupiny, ktoré sme zdobili rôznofarebnými flitrami. Túto rybku sme
ukázali ujovi Ľubovi, ktorý k nám zavítal s hudobnou rozprávkou "Zlatá rybka". Príbeh bol obohatený o obrázky a taktiež o piesne, ktoré nás
ujo Ľubo naučil. Poďakovali sme sa mu veľkým potleskom a tešíme sa na jeho ďalšiu návštevu. Predstavte si, že "Popoluška" si zabudla u
nás jednu črievičku, a tak sme jej spoločne vyrobili druhú. Deti boli veľmi tvorivé a ich kreativita sa prejavila vo všetkých našich
výtvarných činnostiach. Fotky všetkých prác si môžete pozrieť v Galérii. V závere týždňa sme navštívili knižnicu Slniečko,
kde sme objavili tajomstvá knižnice. Boli sme fascinovaný množstvom a rôznorodosťou kníh. Ďakujeme pani učiteľke Valike za pomoc a
jej usmerňovanie počas našej praxe. Ďakujeme za možnosť spolupracovať s týmito deťmi a prajeme im veľa úspechov a ďalších nápadov.
Fotografie - Galéria
Zuzka, Lucka a Natálka
18.4.2011 Prax študentov - Ako sme praxovali...
Tak ako v zimnom semestri, tak aj v letnom, mali sme možnosť praxovať v najväčšej
MŠ na Slovensku. Naša prax trvala síce krátko – 1 týždeň , ale saj napriek tomu sme zažili
neuveriteľne pestrý program. Hneď prvý deň sme mali možnosť spolu s deťmi z 5. triedy
a s ich učiteľkou Katkou Káňovou, pocítiť radosť detí z korčuľovania na zimnom štadióne.
Pre mnohé deti je to obrovský zážitok no nielen pre ne, ale aj pre nás! Korčuľovanie bolo
poprepletané množstvom pohybových hier cvičení, ktoré viedli p. riad. Monika a p. uč.
Katka.
Ďalšie dni našej praxe sa niesli v rozprávkovom duchu. Dramatizovali sme s deťmi
rozprávku „Koza rohatá a jež! „v ktorej sa deti zhostili svojich úloh bravúrne. Druhý deň
ráno sme si lepením a maľovaním zhotovili líščí brloh . Potom sme si rozdelili s deťmi úlohy
a divadlo sa mohlo začať. Ďalší deň sme sa vybrali na dlhú vychádzku do rozprávkového
lesa kde sme objavovali kúzla jari. Tretí deň sme spolu s deťmi vhupli rovnými nohami
do rozprávky o stratených kuriatkach. V tejto rozprávke sme museli nájsť všetkých desať
kuriatok. A nielen to, museli sme opraviť most pomocou chýbajúcich geometrických
tvarov, aby sa mohli všetky kuriatka vrátiť späť k svojej mamke. Záver týždňa patril
bratom Grimmovcom a ich rozprávkam. Deti vyhľadávali v triednej knižnici rozprávkové
knihy, prezerali si ich, rozprávali sa o jednotlivých rozprávkach a na koniec si zhotovili
vystrihovaním a lepením „vázu plnú rozprávkových kvetov “bratov Grimmovcov.
MŠ Jurkovičova okrem korčuľovania ponúka deťom mnohé iné aktivity, ako
sú saunovanie, plávanie, lyžiarske kurzy, 
školu v prírode, ktoré sú pre deti obrovským
dobrodružstvom Túto školu zastupujú vysoko kvalifikovaný pedagógovia, ktorí svoje
nadobudnuté vedomosti a skúsenosti využívajú v praxi a odovzdávajú nám študentom .
Bolo pre nás veľkým potešením stať sa hoc len na krátko súčasťou tejto MŠ. Ďakujeme!
Mária Čižová, Peter Demčak, Janka Danková, Michaela Demjanovičová
24.11.2010 Prax študentov
Zuzka, Natálka, Lucka - sme študentkami prvého ročníka magisterského stupňa štúdia.
Prax sme vykonávali v siedmej triede pri pani učiteľke Valike Volkovej , v triede 5-6 ročných detí.
V prvý deň sme sa oboznámili so školským vzdelávacím programom tejto školy a jej zameraním.
Každá z nás si vyskúšala realizovať edukačný proces . Ako prvá realizovala edukačný proces Zuzka.
Zaviedla nás do sveta farieb, kde dali ceruzky, ktoré sme si vystrihli, vymaľovali temperovými farbami a
neskôr sme ich sme si urobili z vlny a bavlniek. Týmito farebnými farbičkami sme si
vyzdobili triedu. Natálka deťom priblížila ľudový folklór. Prišla medzi nás v kroji, ktorý deťom
predstavila. Spoločne sme si a zatancovali šarišskú ľudovú pieseň „Kamaratko moja“. Pri speve
nás Natálka sprevádzala na akordeóne a mandolíne. Dopravnú výchovu nám priblížila Lucka.
Na maketu križovatky sme dolepovali samo vytvorené autá. Zároveň sme sa naučili, aké dopravné
značky musia rešpektovať, nie len vodiči, ale aj my chodci. Počas pedagogickej praxe sme sa
dvakrát zúčastnili korčuľovania s deťmi školy na zimnom štadióne. Sme veľmi rady, že sme túto
prax realizovali práve v tejto materskej škole, v tejto triede a pri tejto
(fotografie z tejto praxe študentov si môžete pozrieť v Galérii fotografií)
Zuzka, Lucka, Natálka
5.5.2010 Prax študentov 2.ročníka PF PU v našej škole
Na praxi sme boli týždeň a bolo nám super! Téma týždňa bola - Tvoje a moje mesto. Rozprávali sme sa o Slovensku, o našom hlavnom meste,
no hlavne o Prešove. Deti prstíkmi blúdili po detskej obrázkovej mape, pri cvičení sa zastavili v mnohých mestách. Kreslili a maľovali našu
štátnu vlajku, erb Prešova a s kandidátom Marekom spoločne zhotovili z malých kociek lega veľký štátny znak Slovenska a erb mesta Prešov,
o ktorom sme sa veľa rozprávali. S radosťou sme si aj zaspievali. Pýtate sa ktorú? No predsa tú našu – A od Prešova...
Najviac nás zaujali pamiatky mesta, na ktoré sme sa boli priamo pozrieť. Bol to Mestský úrad, kostol sv. Mikuláša a Neptúnova fontána,
pri ktorej sme deťom vyrozprávali príbeh o tom ako vznikla. Vrátili sme sa aj do doby, keď sa u nás ešte ťažila a varila soľ. Práve preto,
aby sme si oživili spomienky ako to naozaj bolo, navštívili sme Slovenské technické múzeum v Solivare. Exkurziu sme ukončili príjemným pobytom
v soľnej jaskyni priamo v areály múzea. Na druhý deň, plný dojmov z pamiatok nášho mesta, sme pokračovali ďalej, no tento krát sme sa
zamerali na miesta, kde väčšina detí býva, na Sekčov. Trieda sa premenila na veľké sídlisko, ktoré deti vystavali z tých najrozmanitejších
stavebníc a skladačiek, ktoré mali v triede. Pracovali veľmi zanietene, mohli sme u nich pozorovať nádhernú spoluprácu a súdržnosť. Pri
práci sme využívali aj počítačovú techniku, ktorá deti zaujala. Naše nápady a výsledky sme si vždy vyfotografovali, aby sme sa o našom
meste mohli rozprávať aj s odstupom času. A čo povedať na záver?
Nielen deti, ale aj my sme sa tu veľa naučili a vždy sa tu radi vrátime. Pracovalo sa nám veľmi dobre!
(fotografie z praxe študentov si môžete pozrieť v Galérii fotografií)
Katka, Ľubka, Ivka a Marek
(poslucháči 2. ročníka Pedagogickej fakulty v Prešove)
Poďakovanie študentov
Ako študenti 2. ročníka pedagogickej fakulty v Prešove by sme sa chceli poďakovať MŠ Jurkovičova v Prešove
za možnosť absolvovať týždňovu prax na tejto MŠ. Určite nehovorím za seba, ale za všetkých študentov, ktorí
prax absolvovali práve na tejto MŠ. Hneď v prvý deň nás milo privítala riaditeľka tejto MŠ - p. Mgr.
Monika Imrichová. Je obdivuhodné koľko úsilia vynaloží pre to, aby táto MŠ fungovala bez problémov.
Napriek všetkému riadi túto inštitúciu správnym smerom a deťom venuje celé svoje srdce. Pôsobila na nás
veľmi sympaticky a po úvodných inštrukciách nás sprevádzala po všetkých triedach, kde sme sa postupne
zaraďovali. V každej triede mala učiteľka pridelených štyroch študentov. Naša skupina bola pridelená
k pani učiteľke Veronike Kušnírikovej. Prvý deň sme videli výstup pani učiteľky a ďalšie štyri dni sme učili
my študenti. Možno sa to zdá málo, ale za tie dni sme zažili toľko zábavy a zážitkov, že sa nám v posledný
deň veľmi ťažko odchádzalo. Týmto pozdravujeme aj deti z 8. triedy, s ktorými sa nám veľmi dobre spolupracovalo,
pretože sú už pripravované pre nástup do ZŠ.
Posielame foto príspevky z našej praxe a tešíme sa na našu ďalšiu spoluprácu v letnom semestri.
S pozdravom študenti 2.ročníka PFPU.(Pozn. fotografie z praxe študentov si môžete pozrieť
v Galérii fotografií)
Vysokoškolské štúdium
Pedagogická fakulta v Prešove so svojou takmer šesťdesiatročnou existenciou patrí k najstarším pedagogickým fakultám na Slovensku. Jej študijné programy sa takmer výlučne orientujú na prípravu budúcich učiteľov. Mimoriadne dôležitou súčasťou profilácie fakulty je jej dlhoročná orientácia na vysokoškolskú prípravu učiteľov materských škôl, ktorá v súčasnej dobe je mimoriadne dynamická. Od akademického roku 2005/6 sa realizuje, v súlade s najnovšími koncepciami, študijný odbor predškolská a elementárna pedagogika vo všetkých troch stupňoch (Bc., Mgr., PhD.).
Neodmysliteľná prax
Za významnú súčasť v príprave budúcich učiteľov
považujeme praktickú zložku prípravy. V nej adepti učiteľstva v procese štúdia získavajú základné
praktické učiteľské kompetencie, ktorých ďalší rozvoj zabezpečuje získavanie učiteľských spôsobilostí.
V systéme prípravy je to proces ktorý:
- má vzdelávací charakter, dopĺňa a obohacuje teoretickú prípravu, umožňuje upevňovanie a prehlbovanie získaných vedomostí
- formuje základné profesionálne spôsobilostí a návyky na prípravu, projektovanie a riadenie procesu výučby
- umožňuje reflexiu a analyzovanie práce učiteľa, všetkých stránok pedagogického procesu
- umožňuje využívanie reflexie a sebareflexie na konfrontáciu seba a okolia.
Rozmanitosť študujúcich – povinná asistentská prax
Dôležité v profile absolventa je zohľadniť nové poňatie
prípravy učiteľa materskej školy v bakalárskom stupni. Situáciu komplikuje fakt, že študenti tohto programu
sú absolventi rôznych typov škôl od strednej pedagogickej školy, cez gymnázia, stredné odborné školy až po
učňovské školy s maturitou. Takáto heterogénnosť študentov, profil absolventa vymedzujúci spôsobilosti
vyučovať v materskej škole a dĺžka prípravy /iba 3 roky/ vytvárajú napätie pri tvorbe optimálneho modelu
teoretickej i praktickej zložke v príprave. Nasadenie povinnej asistentskej praxe pre študentov, ktorí
neabsolvovali stredoškolské pedagogické vzdelanie chápeme nekompromisne, pretože je v prospech študenta,
ktorý sa potrebuje hlbšie zoznámiť s prostredím, s prácou učiteľky a činnosťami detí v materskej škole.
Obsahové zameranie jednotlivých praxí je k dispozícií študentom, cvičným učiteľom i metodikom predmetu.
Cvičný učiteľ
Cvičný učiteľ počas pedagogickej praxe je pre študentov
starším kolegom, radcom a učiteľom praktikom, ktorý sprostredkuje uplatnenie teoretických poznatkov
a ich prenesenie do praktickej roviny. Zdôvodňuje jednotlivé metodické postupy, vysvetľuje subjektívnu
koncepciu, analyzuje proces výučby. Dobrý cvičný učiteľ je sám dobrým učiteľom, diagnostikom, so schopnosťou
reflexie svojej práce, je dobrým poradcom študentom, vie odborne analyzovať, hodnotiť a poskytovať rady a
odporúčania. Dobre spolupracuje s metodikom praxe a s metodikmi predmetov.
Sedemročná spolupráca
Materská škola v Prešove na Jurkovičovej ulici prijala ako prvá z prešovských škôl realizáciu praxe
študentov našej fakulty. Veľmi dobrá spolupráca trvá nepretržite už sedem rokov. V tejto, počtom tried
(13 – 11), materskej škole sme našli potrebný počet a dobrú základňu kvalitných, tvorivých, erudovaných a
zanietených cvičných učiteliek. Počas týchto rokov medzi cvičné učiteľky našej fakulty patrili: Ľubka
Damankošová, Táňa Daráková, Janka Dreveňaková, Iveta Dzadíková, Zuzka Gombárová, Nataša Hristová, Monika
Imrichová, Ľubka Oravcová, Janka Paleschová, Hanka Suchárová, Mirka Takáčová, Danka Veselovská,
Valika Volková.
Je nepopierateľné, že našim študentom, okrem svojich praktických spôsobilosti a zručnosti, poskytli množstvo
podnetov, postrehov, poznatkov a vlastných skúsenosti ako profesionálne formovať dieťa predškolského veku.
Cvičné učiteľky svojím osobnostným vkladom, odborným prístupom dokážu sprostredkovať študentom - čo môže
urobiť dobrá učiteľka v materskej škole pre dieťa a jeho rozvoj, ak svoju profesiu vykonáva nielen odborne,
ale aj srdcom.
Zaslúžia si náš obdiv a úctu. Ďakujeme!
PaedDr. Anna Portíková - metodik praxe